DSpace Собрание: 19-20 квітня. Частина 219-20 квітня. Частина 2http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/58712024-03-29T12:39:17Z2024-03-29T12:39:17ZЩодо використання технології майнднеппінгу при вивченні курсу «Інформатика»Окара, Д.В.Денисенко, В.Ю.Молчанюк, І.В.Шинкаренко, Л.В.http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/60032018-05-18T10:05:07Z2018-01-01T00:00:00ZНазвание: Щодо використання технології майнднеппінгу при вивченні курсу «Інформатика»
Авторы: Окара, Д.В.; Денисенко, В.Ю.; Молчанюк, І.В.; Шинкаренко, Л.В.
Краткий осмотр (реферат): Спрямованість системи освіти на переважне засвоєння системи знань, що була традиційною кілька десятиліть тому, сьогодні не відповідає вимогам суспільства, і насамперед, роботодавців. Отримані знання і компетенції дуже швидко застарівають і з'являється потреба у нових. Постає завдання – по-новому визначити мету навчання і функції навчального процесу. Людина може бути обізнаною, але некомпетентним фахівцем, який не здатний використати на практиці запас знань, отриманий у виші.На сучасному ринку праці потрібні фахівці з набагато ширшим, ніж тільки пізнавальні, набором можливостей.2018-01-01T00:00:00ZФормування та розвиток творчої здатності майбутнього художника-живописця в контексті сучасної мистецької освітиГорбенко, С.О.http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/60022018-05-18T09:28:39Z2018-01-01T00:00:00ZНазвание: Формування та розвиток творчої здатності майбутнього художника-живописця в контексті сучасної мистецької освіти
Авторы: Горбенко, С.О.
Краткий осмотр (реферат): Однією із задач, визначених у національній програмі «Освіта», є подальше підвищення рівня якості підготовки фахівців. Це обумовлює актуальність визначеної проблеми. Аналіз наукових праць із визначеної проблеми засвідчив багатовимірність завдань у системі мистецької освіти (С.Коновець, О.Отич, А.Чебикін. О.Шевнюк). Науково-методичний матеріал із питань формування і розвитку творчої здатності майбутнього художника базується на принципах синергетичного підходу до побудови навчального змісту з метою якісного забезпечення професійної підготовки фахівців у галузі образотворчого мистецтва. Віддаючи належне науковим дослідженням учених, ми пропонуємо власне бачення проблеми. Творчу здатність ми розглядаємо з позицій педагогіки мистецтва, як сформовану систему професійно значимих знань, умінь і навичок художньої діяльності особистості.2018-01-01T00:00:00ZФормуванні естетичної культури студентів архітектурно-художніх спеціальностей на прикладі вивчення творчості К.М. ЛомикінаЄрмакова, С.С.Спорнік, М.В.http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/60002018-05-18T09:15:11Z2018-01-01T00:00:00ZНазвание: Формуванні естетичної культури студентів архітектурно-художніх спеціальностей на прикладі вивчення творчості К.М. Ломикіна
Авторы: Єрмакова, С.С.; Спорнік, М.В.
Краткий осмотр (реферат): З перших днів народження людини мистецтво наповнює її життя та впливає на неї. За останнє сторіччя мистецтво зазнало серйозних і глобальних змін. Твір мистецтва - це провідник чиєїсь ідеї. Нажаль, ідея творчості стала замінюватися «ідеєю руйнування». Під виглядом інновацій чи будь-яких нововведень суспільству пропонується впровадження дуже небезпечного ланцюжка антиестетичних і антилюдяних ідей. Тому, аналізуючи твори К.М.Ломикіна, творчість якого несе у собі такі ціннісні та цілісно зорієнтовані ідеї переконуємось, що саме культура формує особистість, і тим самим, у значній мірі регулює поведінку членів суспільства.2018-01-01T00:00:00ZФильм как дополнительное средство обучения студентов-иностранцев на занятиях по РКИПростакова, К.М.http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/59992018-05-18T09:10:21Z2018-01-01T00:00:00ZНазвание: Фильм как дополнительное средство обучения студентов-иностранцев на занятиях по РКИ
Авторы: Простакова, К.М.
Краткий осмотр (реферат): Как известно, в этом году подготовительное отделение нашего ЦПС приняло большое количество студентов из Турции и Марокко. Кроме предлагаемого учебника для более эффективного изучения языков наши преподаватели-языковеды используют различные дополнительные средства обучения. Это, прежде всего, словари, учебные пособия, разработки по грамматике; Интернет, наглядные пособия, видеоматериалы.2018-01-01T00:00:00Z