DSpace Собрание: 18-19 квітня. Частина 1
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/4036
18-19 квітня. Частина 12024-03-29T01:01:18ZЩодо інформаційно-комунікативних технологій при викладанні курсу «Економетрія»
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6641
Название: Щодо інформаційно-комунікативних технологій при викладанні курсу «Економетрія»
Авторы: Денисенко, В.Ю.; Окара, Д.В.; Чумаченко, Є.О.
Краткий осмотр (реферат): Значущість інформаційно-комунікативних технологій у сфері наукового знання, виявляється у процесах популяризації та доступності фактуального матеріалу. В сучасний навчальний процес, в якому використовуються інформаційно-комунікативні технології, мають бути покладені такі загально визначені основні дидактичні принципи навчання: науковість, систематичність й послідовність, доступність, наочність, активне залучення студентів до навчального процесу, індивідуалізація та індивідуальний підхід.2013-01-01T00:00:00ZЦінність використання нових інформаційних технологій для вдосконалення навчального процесу
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6640
Название: Цінність використання нових інформаційних технологій для вдосконалення навчального процесу
Авторы: Молчанова, Ю.В.
Краткий осмотр (реферат): За даними світової мережі дослідницьких університетів "Universitas 21" українська система вищої освіти займає 25 позицію і є єдиною країною Східної Європи, що потрапила до топ-25, випередив Чехію, Польщу, Словенію, РФ, Італію.2013-01-01T00:00:00ZСтворення емоційної привабливості навчальної діяльності із застосуванням засобів мультимедіа, активних та інтерактивних методів навчання в інженерно-будівельному ВНЗ
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6639
Название: Створення емоційної привабливості навчальної діяльності із застосуванням засобів мультимедіа, активних та інтерактивних методів навчання в інженерно-будівельному ВНЗ
Авторы: Дубініна, Н.В.
Краткий осмотр (реферат): Сьогодні, як відомо, застосування мультимедійних технологій, активних та інтерактивних методів та технологій навчання є не лише запорукою ефективного навчання, а й необхідністю з метою виведення сучасної системи освіти на європейській рівень. Роль застосування засобів мультимедіа на заняттях спеціального та соціально-гуманітарного циклів є досить вагомою.2013-01-01T00:00:00ZСравнительная характеристика технологий использования жидкокристаллических телевизоров и мультимедийных проекторов в учебном процессе
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6638
Название: Сравнительная характеристика технологий использования жидкокристаллических телевизоров и мультимедийных проекторов в учебном процессе
Авторы: Грачев, И.А.
Краткий осмотр (реферат): В последнее десятилетие в учебный процесс активно внедряются передовые разработки в области информационно-коммуникационных технологий. Мультимедийные средства применяются практически в каждом учебном заведении. Наиболее широкое применение в учебных занятиях, получили мультимедийные проекторы. Кроме проекционного оборудования, для этих же целей используются жидкокристаллические телевизоры.2013-01-01T00:00:00Z