Psycholinguistic  approach  to  teaching  english

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10644

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Marianko, Y.	-
dc.contributor.author	Zaitseva, O.	-
dc.date.accessioned	2024-04-16T08:19:29Z	-
dc.date.available	2024-04-16T08:19:29Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10644	-
dc.description.abstract	Psycholinguistics, unlike linguistics, comes deeper into such aspects of language as cjmmunication, pause, tempo, and intonation. Psycholinguistics or psychology of language is the studu of the interrelation between linguistic factors and psychological aspects.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;343-344	-
dc.subject	psyholinguistic approach	uk_UA
dc.subject	to teaching english	uk_UA
dc.title	Psycholinguistic approach to teaching english	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Располагается в коллекциях:	УП 2023р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Psyholingustic approach to teaching.pdf		253,05 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI