Learning  as  investigation  and  discovery

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10713

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Lyashenko, T.V.	-
dc.date.accessioned	2024-05-10T08:10:27Z	-
dc.date.available	2024-05-10T08:10:27Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10713	-
dc.description.abstract	There is no doubt that the more interested the students are in the subject they are teached, the better. This is especially important under conditions of weak or blurred motivation.So, the teachers constantly look for and use a variety of technigues that could increase the interest.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;150	-
dc.subject	learning as investion	uk_UA
dc.subject	discovery	uk_UA
dc.title	Learning as investigation and discovery	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Располагается в коллекциях:	УЯПФ 2024р

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Learning as investigation and dsacovery.pdf		264,83 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI