Focus of institutional frameworks on the different aspects of online learning

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10821

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Maslyanenko, Y.V.	-
dc.contributor.author	Korshak, О.М.	-
dc.date.accessioned	2024-06-03T08:53:09Z	-
dc.date.available	2024-06-03T08:53:09Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10821	-
dc.description.abstract	Ssnce the beginning of the 2000's, the very possibility and prospect of online learning have been a subject of a great interest among researchers, resulting to the formation of e-learning theory, the formulation of provisions on online education and the development of appropriate tools.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;141-143	-
dc.subject	focus of institutional frameworks	uk_UA
dc.subject	different aspects	uk_UA
dc.subject	online learning	uk_UA
dc.subject	since the beginning of the 2000's	uk_UA
dc.title	Focus of institutional frameworks on the different aspects of online learning	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Располагается в коллекциях:	УЯПФ 2024р

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Focus of institutional frameworks on the.pdf		388,65 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI