Архітектура  в  освіті  як  синтез  філосовського  та  творчого

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10833

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Каранфілова, О.В.	-
dc.date.accessioned	2024-06-06T08:22:14Z	-
dc.date.available	2024-06-06T08:22:14Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10833	-
dc.description.abstract	Архітектура завжди була залежною від людей а люди від архітектури. Часто архітекту- ра і простір впливають на наше світосприйняття і почуття. Дослідивши історію архітек- тури, можна зробити висновок, що архітектура завжди була також залежною від панівної течії філософії.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;39-40	-
dc.subject	архітектура в освіті	uk_UA
dc.subject	світосприйняття і почуття	uk_UA
dc.subject	технічний та гуманітарний блок	uk_UA
dc.subject	філосовські напрями	uk_UA
dc.title	Архітектура в освіті як синтез філосовського та творчого	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	УЯПФ 2024р

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Архітектура в освіті як синтез філософського....pdf		475,46 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI