Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/11155
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТюрікова, О.М.-
dc.contributor.authorЗаварза, І.О.-
dc.date.accessioned2025-01-28T13:02:30Z-
dc.date.available2025-01-28T13:02:30Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/11155-
dc.description.abstractСучасна естетична парадигма загальної дизайнеризації життя внесла інноваційні підходи до архітектурної практики та освіти. Згідно з цією парадигмою, всі прояви образу життя та матеріальної культури розглядаються як твір мистецтва; підходи в проєктуванні архітектурного середовища базуються на сикретизмі сприйняття та ...uk_UA
dc.publisherОдеса, ОДАБАuk_UA
dc.relation.ispartofseries24;278-281-
dc.subjectінноваційні підходиuk_UA
dc.subjectсучасна естетична парадигмаuk_UA
dc.subjectпроектування арх-ного середовищаuk_UA
dc.subjectформоутворення і композиціїuk_UA
dc.titleІнтегрований підхід до опанування студентами архітектурної композиціїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:СППНІРМ 7-8 листорпіда 2024р.

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Інтегрованний підхід до опанування студен....pdf310,02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.