Про впровадження інфомаційно-комунікаційних форм навчання в інженерно-будівельному інституті

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9239

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Костюк, А.І.	-
dc.contributor.author	Постернак, О.О.	-
dc.contributor.author	Гілодо, О.Ю.	-
dc.date.accessioned	2021-06-29T07:29:26Z	-
dc.date.available	2021-06-29T07:29:26Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	с.138	uk_UA
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9239	-
dc.description.abstract	Проведений аналіз досвіду використання технологій дистанційного навчання, конкретизація наявних труднощів дозволяють зробити наступний висновок: незважаючи на очевидні переваги сучасних дистанційних технологій навчання і хороші перспективи, широке і, головне, якісне їх використання на практиці і подальший розвиток може бути досягнуті наступними шляхами	uk_UA
dc.publisher	УЯПФ 2021р.	uk_UA
dc.subject	інформаційно-комунікаційні форми	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.subject	впроваждення	uk_UA
dc.title	Про впровадження інфомаційно-комунікаційних форм навчання в інженерно-будівельному інституті	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	2021р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Про впровадження інфомаційно-комунікаційних форм навчання в інженерно-будівельному інституті.pdf		370,26 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI