К вопросу преподавания дисциплины "Рисунок" для студентов архитектурной специальности.

Abstract

Процесс обучения студентов в высшем учебном заведении рисованию достаточно сложное явление и является не только простой передачей знаний преподавателя студентам, которые еще не обладают этими знаниями. Умело организованные и методически грамотно построенные занятия с использованием известных дидактических принципов и методов обучения способствуют повышению активности и развитию любви к изобразительному искусству, заинтересованности учеников, способствует быстрому и прочному усвоению знаний, развивает такие качества, как: восприятие, внимание, воображение, мышление, память, а также формирует умение применять полученные знания на практике.