Особенности зрительного восприятия законов перспективы в учебном рисунке.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5520

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Олешко, Л.И.	-
dc.date.accessioned	2018-04-03T10:08:05Z	-
dc.date.available	2018-04-03T10:08:05Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5520	-
dc.description.abstract	В учебном рисунке существуют такие понятия, как: рисунок с натуры, по памяти и по представлению. Воспроизведение образа формируется во время наблюдения, исследования конкретного предмета в сознании рисующего. В процессе обучения рисунку студенты выполняют задание по композиции из геометрических тел, построению перспективы интерьеров, улиц, панорамы города и т.д.	uk_UA
dc.subject	учебный рисунок	uk_UA
dc.subject	зрительное восприятие	uk_UA
dc.subject	воспроизведение образа	uk_UA
dc.subject	архитектурное пространство	uk_UA
dc.title	Особенности зрительного восприятия законов перспективы в учебном рисунке.	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
Располагается в коллекциях:	2012р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Особенности зрительного восприятия законов перспективы в учебном рисунке.pdf	основная статья	2,01 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI