Методические и смысловые критерии формирования  интерактивных мультимедийных презентаций.

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6006

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Мосичева, И.И.	-
dc.contributor.author	Марченко, М.В.	-
dc.date.accessioned	2018-05-18T09:42:41Z	-
dc.date.available	2018-05-18T09:42:41Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6006	-
dc.description.abstract	Презентация (от английского «presentation» или лат. «praesentatio» ‒ представление чего-то нового) ‒ это необходимое требование современного образования, как способа передачи учебного материала в удобной и яркой графической и визуальной форме. Мультимедийная презентация создается для поддержки лекции или доклада, делая их более наглядными и убедительными.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	смысловые критерии формирования	uk_UA
dc.subject	интерактивные мультимедийные презентации	uk_UA
dc.title	Методические и смысловые критерии формирования интерактивных мультимедийных презентаций.	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	2017р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Методические и смысловые критерии формирования интерактивных....pdf	Основная статья	4,89 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI