Формы методического обеспечения курсового проектирования на 2 курсе АХИ ОДАБА.

Abstract

В последние годы в профессиональной подготовке студентов - архитекторов по объективным причинам возрастает роль интенсивных методов обучения. Проблема качественного обучения на взгляд автора должна решаться с учетом двух основных аспектов. Первый аспект заключается в том, что в рамках курсового проектирования студентам начальных курсов архитектурных ВУЗов необходимо усвоить методологические основы проектирования: начала предпроектных исследований (визуальные наблюдения, работа с геоподосновой), анализ мирового и отечественного опыта, поработать конструктивные схемы проектируемых ими объектов (остановочного комплекса, выставочного павильона, жилого коттеджа, кафе). При этом изучение дисциплины Архитектурные конструкции предусмотрено только лишь в IV семестре. Основные замечания и недочеты по архитектурным чертежам связаны с неудовлетворительным уровнем графической инженерной подачи, пренебрежением правилами выполнения чертежа.