Особливості підготовки конкурсних завдань для i туру всеукраїнської олімпіади з електротехніки

Abstract

Проведення в вищих навчальних закладах I туру Всеукраїнських олімпіад з різноманітних дисциплін є дієвим засобом заохочення студентів до більш свідомого відношення до вивчення учбових курсів, які передбачені навчальним планом, стимулює зацікавленість студентів у кращих результатах навчання. Викладачам, які беруть участь в підготовці та проведенні I туру олімпіади, ця робота дає можливість виявляти найбільш здібних та працьовитих студентів, здійснювати індивідуальний підхід до студентів, які більш зацікавлені у вивченні тієї чи іншої дисципліни. В той же час, аналізуючи олімпіадні роботи студентів, викладачі знаходять «слабкі місця» у викладанні деяких тем та розділів курсу, та докладають зусиль для покращення їх викладання.