Роль самостоятельной работы в аудитории в процессе обучения иностранному языку в неязыковых вузах

Abstract

Программой по иностранному языку в неязыковых вузах предусматривается не только умение читать, переводить и пересказывать текст по специальности. От студентов требуется также, чтобы они умели извлекать содержательную информацию из научного текста, оформлять полученную информацию в устной и в письменной форме (в виде рефератов и аннотаций). Эту задачу можно решить только при правильном сочетании аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы.