«Однаковість термінологічних визначень як важливий фактор порозуміння при втіленні концепції розвитку освіти України»

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6467

Назва:	«Однаковість термінологічних визначень як важливий фактор порозуміння при втіленні концепції розвитку освіти України»
Автори:	Діордієнко, Л.Д. Семчук, П.П.
Ключові слова:	термінологія освіта розвиток Україна
Дата публікації:	2015
Короткий огляд (реферат):	У зв’язку з новою концепцією розвитку освіти України має значення взаємопорозуміння між учасниками цього процесу. Але цьому не сприяє поліморфність мови. Тому важливо користуватись однаковими категоріями і поняттями для покращання взаємопорозуміння.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6467
Розташовується у зібраннях:	2015р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
«ОДНАКОВІСТЬ ТЕРМІНОЛОГІЧНИХ ВИ%.pdf	основна стаття	408,44 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI