Рейтинговая система оценивания знаний студентов

Abstract

В последние годы наряду с традиционными формами контроля знаний - коллоквиумами, зачетами, экзаменами широко вводятся новые методы на основе современных образовательных технологий. В качестве такой технологии в современной практике высшего профессионального образования рассматривается рейтинговая система обучения, позволяющая студенту и преподавателю выступать в виде субъектов образовательной деятельности, т.е. являться партнерами.