Навчальний академічний рисунок як фактор оптимізації процеса навчання майбутніх архітекторов

Abstract

Соціальні умови, що змінилися, своєрідність сучасного періоду розвитку вимагають переосмислення підходу до навчання художніх дисциплін майбутніх архітекторів, підвищують вимоги до проведення лекцій та практичних занять.