Вдосконалення підготовки фахівців в напрямку збереження памяток архітектури

Abstract

Актуальною є проблема модернізації змісту освітніх планів у напрямку наближення до практики проектування, в т.ч. ремонтно-реставраційного. Досвід ремонту та реставрації пам'яток архітектури показує необхідність оснащення будівлі цілим рядом технічних систем, які створюють необхідні комфортні умови для людей, збереження музейних цінностей, а також для огороджувальних конструкцій і декоративних елементів пам'ятки. Зазвичай в таких будівлях системи перебувають в незадовільному стані або відсутні.