Методика викладання іноземним студентам для покращення адаптації

Abstract

Адаптація іноземних студентів до нового мовного, соціокультурного і навчального середовища складається з певних етапів: входження в студентське середовище; засвоєння основних норм інтернаціонального колективу; вироблення власного стилю поведінки; формування стійкого позитивного ставлення до майбутньої професії; подолання «мовного бар'єру». Головними менторами соціалізації та адаптації іноземних студентів у ВНЗ є викладачі, які виступають як носії професійних цінностей, і як представники культури, в тому числі мовної. Умови роботи з іноземними студентами вимагають об'єднання завдань адаптації та викладання.