Мотиваційні аспекти покращання якості вищої освіти

Abstract

Сфера науки і освіти належить до тих видів діяльності людини, де під примусом дуже важко досягнути пристойних результатів. Відтак, тут може бути застосована лише добровільна і усвідомлена кропітка праця, а особа, здобуваючи знання і вміння (набуваючи певних компетенцій), має бути вмотивованою, що саме ті знання і вміння допоможуть їй в майбутньому ефективно реалізуватися на ринку праці.