Педагогічні ініціативи в системі освіти і науки як складовой процес у навчанні майбутніх архітекторів

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8287

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Коншина, О.М.	-
dc.date.accessioned	2019-12-13T08:00:29Z	-
dc.date.available	2019-12-13T08:00:29Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8287	-
dc.description.abstract	Сучасне суспільство ставить перед освітньою системою в АХІ ОДАБА важливе завдання: підготувати освічену, творчу людину, яка вміє адаптуватися до мінливого соціально-економічного середовища, раціонально організує самостійну діяльність.	uk_UA
dc.publisher	матеріали МНПК "Інновації в освіті: сутність, проблеми, перспективи", 2019. -Одеса: ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;с.55-57	-
dc.subject	педагогііка	uk_UA
dc.subject	система освіти і науки	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.subject	майбутні архітектори	uk_UA
dc.title	Педагогічні ініціативи в системі освіти і науки як складовой процес у навчанні майбутніх архітекторів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Інновації в освіті: сутність, проблеми, перспективи, 2019р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Педагогічні ініціативи в системі освіти і науки як складовий процес...pdf		5,44 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI