Цифрова грамотність професорсько-викладацького складу, як один з основних критеріїв якості освіти образотворчого мистецтва

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10069

Назва:	Цифрова грамотність професорсько-викладацького складу, як один з основних критеріїв якості освіти образотворчого мистецтва
Автори:	Божко, Є.М.
Ключові слова:	професорсько-викладацький склад інтеграція он-лайн викладачі-художники ілюстративний матеріал
Дата публікації:	2022
Видавництво:	Одеса, ОДАБА
Серія/номер:	22;с.225
Короткий огляд (реферат):	Інтеграція он-лайн освіти в навчальний процес вимагає нового рівня освіченості, поглибленого володіння інформаційним віртуальним простором даної освітньої програми. Зараз он-лайн освіта займає вагому, переважно більшу,частину освітнього прцесу.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10069
Розташовується у зібраннях:	Тези доповідей 78-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Цифрова грамотність професорсько-викл..pdf		257,48 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI