Проблеми якості онлайн освіти у викладанні профільних практичних дисциплін з образотворчого мистецтва

Abstract

Сучасні цифрові технології дозволяють теоретичні дисципліни зручно адаптувати до онлайн формату як в передачі знань, так і в перевірці засвоєного. В практичних дисциплінах навпаки спостерігається деструктивна динаміка. Сфера знань образо- творчого мистецтва зумовлює вивчення академічного рисунку та живопису.