Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/3867
Назва: On the improvement of the methodology of engineer staff’s graphic training on the basis of optimization of psychological and pedagogical approaches
Автори: Bredniova, V.P.
Ключові слова: methodology
psychological and pedagogical approaches
engineer staff
professional competences
Дата публікації: 2016
Видавництво: Modern Tendencies in Pedagogical Education and Science of Ukraine and Israel: The Way to Integration. Ariel University
Серія/номер: Issue №7;р.38-42
Короткий огляд (реферат): Questions of taking into consideration psychological and pedagogical principles are essential for improving the methodology of engineers’ graphic training at the present stage of reforming higher educational system. Development of abilities to correctly perceive, create, as well as store and transmit any technical graphical information are top priorities of graphic training of professional engineering education. What is necessary for developing professional graphic competences is a complex combination of traditional and active learning methods.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/3867
ISSN: 2218-8584
Розташовується у зібраннях:Стаття в журналі

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
On the improvement of the methodology of engineer....pdfArticle1,05 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.