Особенности обучения грамматике иностранного языка

Abstract

В наши дни возрастают требования к уровню подготовки высококвалифицированных специалистов, в том числе к уровню владения ими иностранным языком. Выпускникам высших учебных заведений необходимо практически свободное владение устной и письменной иноязычной речью. Однако ограниченное количество учебных часов, выделяемых на изучение иностранного языка и традиционная методика обучения, создают проблему для студентов неязыковых вузов, стремящихся овладеть иноязычным общением.