Методологічні характеристики дистанційної освіти

Abstract

Сучасна соціально-економічна ситуація в системі освіти не дозволяє традиційним формам і моделям навчання повністю задовольнити потреби деяких категорій осіб в освітніх послугах: в силу проживання у віддалених географічно районах, обмежених фізичних можливостей, зайнятості виробничими й особистими справами. Вихід знаходиться в пошуку нових форм освіти. Однією з них стала дистанційна освіта (ДО).