Використання ефекту тестування для полішшення засвоєння навчальної інформації

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/7494

Назва:	Використання ефекту тестування для полішшення засвоєння навчальної інформації
Автори:	Ракицька, С.О.
Ключові слова:	крива графік психолог
Дата публікації:	2019
Серія/номер:	Ч.2;
Короткий огляд (реферат):	Однією з базових умов отримання якісної освіти є добре засвоєння і запам’ятовування студентами навчального матеріалу. Це обумовлює необхідність такої організації навчального процесу, яка сприятиме довготривалому збереженню в пам’яті наданої на лекційних заняттях інформації.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/7494
Розташовується у зібраннях:	2019р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
ВИКОРИСТАННЯ ЕФЕКТУ ТЕСТУВАННЯ ДЛЯ ПОЛІПШЕННЯ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ.pdf	Стаття	452,59 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI