Роль самостоятельной работы студентов при обучении чтению с обработкой техники перевода технических текстов

Abstract

Как известно, коммуникативные цели обучения иностранному языку в техническом вузе включают: обучение чтению (переводу) технических текстов, воспитание студентов и повышение их культурного и образовательного уровня. Причем, по мнению З.И. Клычковой, «в отличие от устной речи чтение прежде всего имеет значение в силу своих неограниченных возможностей обогащения учащегося новыми значениями». Основным при организации самостоятельной работы является обучение наиболее оптимальным способам работы с техническим текстом по специальности.