Педагогічне осмислення сутності й змісту творчих здібностей

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8317

Назва:	Педагогічне осмислення сутності й змісту творчих здібностей
Автори:	Перепелиця, О.В.
Ключові слова:	творчість творча особистість художня творчість творчі здібності формування творчих здібностей
Дата публікації:	2011
Видавництво:	Проблеми сучасної педагогічної освіти
Бібліографічний опис:	с.188-193
Серія/номер:	Випуск 33, частина 1;
Короткий огляд (реферат):	У статті здійснено аналіз сутності понять "творчість", "творча особистість", "художня творчість ", "творчі здібності". Стаття адресована практичним науковцям, які займаються проблемами формування творчих здібностей.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8317
Розташовується у зібраннях:	Стаття в журналі

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Педагогічне осмислення сутності й змісту творчих здібностей.pdf		53,57 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI