Наративне навчання як метод вивчення гуманітарних дисціплін

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9939

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Змінчак, Н.М.	-
dc.date.accessioned	2022-12-08T11:40:31Z	-
dc.date.available	2022-12-08T11:40:31Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9939	-
dc.description.abstract	В українській освіті за часи незалежності відбулося багато змін та нововведень,що мають як позитивні, так і негативні наслідки. Проблемною бачиться стійка тенденція переспрямування освітнього процесу на вузьке вивчення фактажу,а також орієнтацію на виконання тестових завдань.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	22;с.259	-
dc.subject	нововведення	uk_UA
dc.subject	наративне навчання	uk_UA
dc.subject	тестові завданя	uk_UA
dc.subject	гуманітарні дисципліни	uk_UA
dc.title	Наративне навчання як метод вивчення гуманітарних дисціплін	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Располагается в коллекциях:	Тези доповідей 78-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Наративне навчання як метод вивчення.pdf		257,79 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI