Наративне навчання як метод вивчення гуманітарних дисціплін

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9939

Назва:	Наративне навчання як метод вивчення гуманітарних дисціплін
Автори:	Змінчак, Н.М.
Ключові слова:	нововведення наративне навчання тестові завданя гуманітарні дисципліни
Дата публікації:	2022
Видавництво:	Одеса, ОДАБА
Серія/номер:	22;с.259
Короткий огляд (реферат):	В українській освіті за часи незалежності відбулося багато змін та нововведень,що мають як позитивні, так і негативні наслідки. Проблемною бачиться стійка тенденція переспрямування освітнього процесу на вузьке вивчення фактажу,а також орієнтацію на виконання тестових завдань.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9939
Розташовується у зібраннях:	Тези доповідей 78-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Наративне навчання як метод вивчення.pdf		257,79 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI