Педагогічний погляд на проблему художньої підготовки студентів

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8967

Назва:	Педагогічний погляд на проблему художньої підготовки студентів
Автори:	Резніченко, М.І.
Ключові слова:	художня підготовка аналіз
Дата публікації:	2020
Видавництво:	Управління якістю підготовки фахівців, 2020р.
Бібліографічний опис:	с.201
Короткий огляд (реферат):	Аналіз стану художньої освіти за умов Болонської угоди висвітлює низку питань щодо педагогічного керівництва процесом навчально-пізнавальної та художньо-творчої діяльності студентів. Перш за все ці питання пов’язані з «оптимізацією» процесу художньої підготовки студентів, що передбачає значну частину навчальних годин для самостійного оволодіння програмним матеріалом, тобто виконання завдань в умовах поза аудиторної роботи.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8967
Розташовується у зібраннях:	2020р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Педагогічний погляд на проблему художньої підготовки студентів.pdf		362,86 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI