Навчання як самовдосконалення чи самостведження

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10215

Название:	Навчання як самовдосконалення чи самостведження
Авторы:	Топал, С.С
Ключевые слова:	самовдосконалення самоствердження класифікація студентів вдосконалення навичок
Дата публикации:	2023
Издательство:	Одеса, ОДАБА
Серия/номер:	23;с.148
Краткий осмотр (реферат):	Впродовж роботи викладачем підсвідомо формується певна класифікація студентів в залежності від їх відношення до навчального процесу. Одні не зацікавлені взагалі. Інші переймаються оцінками, націлені на отримання високих балів.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10215
Располагается в коллекциях:	2023р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Навчання як самовдосконалення чи.pdf		524,32 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI