Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5400
Назва: Методы активного обучения в целенапрвленном развитии инженерно-технического мышления студентов
Автори: Небеснова, Т.В.
Холостенко, А.А.
Ключові слова: методы обучения
инженерно-техническое мышление
студенты
Болонский процесс
Дата публікації: 2012
Короткий огляд (реферат): Внедрение Болонского процесса в Украине ставит перед высшим образованием задачу повышения эффективности подготовки высококвалифицированных инженерных кадров.Необходимость формирования специалистов широкого профиля, обладающих не только знанием теории и умением применить ее на практике, но и способностью к самостоятельной постановке теоретических проблем и нахождению способов их решения, требует целенаправленного развития творческого технического мышления студентов.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5400
Розташовується у зібраннях:2012р.



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.