Основы использования вспомогательных программ (Mind map) для повышения эффективности и продуктивности учебного процесса

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6714

Название:	Основы использования вспомогательных программ (Mind map) для повышения эффективности и продуктивности учебного процесса
Авторы:	Витюков, В.В. Коваленко, О.В.
Ключевые слова:	вспомогательные программы эффективность продуктивность учебный процесс
Дата публикации:	2015
Серия/номер:	Ч.2;
Краткий осмотр (реферат):	Недостатки традитционной системы конспектирования заключаются в следующем: - в линейной записи обычно используются текст с заголовками, списки, таблицы и схемы, простые и логичные элементы. Однако всем знакомо усилие, которое приходится прилагать, вчитываясь в конспект, даже сделанный самолично..
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/6714
Располагается в коллекциях:	2015р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Основы использования вспомогательных программ для повышения эффективности и продуктивности....pdf	Основная статья	1,74 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI