Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8844

Название:	Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин
Авторы:	Пивонос, В.М.
Ключевые слова:	бустинговые аспекты дисциплины
Дата публикации:	2020
Издательство:	Управління якістю підготовки фахівців, 2020р.
Библиографическое описание:	с.109
Краткий осмотр (реферат):	Бустинг (англ. boosting – усиление), другими словами это процесс усиления (претворения) обучающихся с низким, либо средним уровнем знаний до более высокого уровня. Предлагается выверенный алгоритм реализации поставленной цели.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8844
Располагается в коллекциях:	2020р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин.pdf		365,42 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI