Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8844

Назва:	Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин
Автори:	Пивонос, В.М.
Ключові слова:	бустинговые аспекты дисциплины
Дата публікації:	2020
Видавництво:	Управління якістю підготовки фахівців, 2020р.
Бібліографічний опис:	с.109
Короткий огляд (реферат):	Бустинг (англ. boosting – усиление), другими словами это процесс усиления (претворения) обучающихся с низким, либо средним уровнем знаний до более высокого уровня. Предлагается выверенный алгоритм реализации поставленной цели.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8844
Розташовується у зібраннях:	2020р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Бустинговые аспекты, как фактор повышения качества освоения преподаваемых дисциплин.pdf		365,42 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI