Дидактатичний  потенціал  інтерактивної  методики  навчання  студентів-художників

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10731

Titel:	Дидактатичний потенціал інтерактивної методики навчання студентів-художників
Autoren:	Горбенко, А.О. Копилова, Н.О.
Stichwörter:	дидактичний потенціал інтерактивна методика навчання нестабільний ритм життя критичне мислення
Erscheinungsdatum:	2024
Herausgeber:	Одеса, ОДАБА
Serie/Report Nr.:	;109-110
Zusammenfassung:	У реаліях сучасного світу відбуваються трансформації основних завдань, які ставлять перед собою вітчизняні заклади вищої освіти. У сучасній гуманістичній освітній парадигмі акцент остаточно зміщується на необхідність формування особистості майбутнього спеціаліста та перспективи його успішної соціалізації.
URI:	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10731
Enthalten in den Sammlungen:	УЯПФ 2024р

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
Дидактичний потенціал інтерактивної методики.pdf		532,85 kB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.

DSpace JSPUI