Дидактатичний  потенціал  інтерактивної  методики  навчання  студентів-художників

Please use this identifier to cite or link to this item: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10731

Title:	Дидактатичний потенціал інтерактивної методики навчання студентів-художників
Authors:	Горбенко, А.О. Копилова, Н.О.
Keywords:	дидактичний потенціал інтерактивна методика навчання нестабільний ритм життя критичне мислення
Issue Date:	2024
Publisher:	Одеса, ОДАБА
Series/Report no.:	;109-110
Abstract:	У реаліях сучасного світу відбуваються трансформації основних завдань, які ставлять перед собою вітчизняні заклади вищої освіти. У сучасній гуманістичній освітній парадигмі акцент остаточно зміщується на необхідність формування особистості майбутнього спеціаліста та перспективи його успішної соціалізації.
URI:	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10731
Appears in Collections:	УЯПФ 2024р

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Дидактичний потенціал інтерактивної методики.pdf		532,85 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI