Інтеграційний підхід при навчанні фізики студентів будівельних спеціальностей

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/7517

Название:	Інтеграційний підхід при навчанні фізики студентів будівельних спеціальностей
Авторы:	Бурлак, Г.М. Вілінська, Л.М. Писаренко, О.М.
Ключевые слова:	концепція CDIO реалізація CDIO
Дата публикации:	2019
Серия/номер:	Ч.2;
Краткий осмотр (реферат):	Концепція CDIO (Conceive-Design-Implement-Operate) в інженерній освіті спрямована на підготовку всебічно освічених інженерів, здатних планувати, проектувати, виробляти і застосовувати складні інженерні об'єкти і процеси в сучасних умовах командної роботи. Реалізація CDIO неможлива без інтеграційного підходу в викладанні фізики, якій найбільш відповідає нинішнім вимогам до навчання.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/7517
Располагается в коллекциях:	2019р.

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХІД ПРИ НАВЧАННІ ФІЗИКИ СТУДЕНТІВ БУДІВЕЛЬНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ.pdf	Статья	361,14 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI