DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8785| Title: | Роль пленэрной практики в процессе обучения |
| Authors: | Скакалюк, В.Н. |
| Keywords: | процесс обучения пленєрная практика |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Тези доповідей 76-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії |
| Citation: | с.255 |
| Abstract: | Студенты высших художественных заведений при наличии постоянных академических часов живописи, рисунка, анатомии и композиции для повышения уровня своей квалификации должны уделять время пленэрной практике. Изучение техники живописи не может ограничиваться только аудиторными занятиями. Методика пленэрной живописи предусматривает умение художника владеть принципами создания колорита. |
| URI: | http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8785 |
| Appears in Collections: | Тези доповідей 76-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії Тези доповідей 76-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Роль пленэрной практики в процессе обучения.pdf | 249,17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.